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课堂展风采 研讨促成长 ——51彩票pk10计划心理学科镇级教研活动报道
日期:2019-12-13 10:53:44 

  为了进一步提高心理教师队伍的专业素养和教学能力,夯实教师课堂教学的基本功和专业辅导能力,2019年12月10日下午,南村镇专兼职心理教师们齐聚一堂,在51彩票pk10计划开展了心理健康教育学科的教研活动。

 

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  本次活动首先由我校余淑芬老师上了一节教学研讨课《与压力同行》。研讨课由团体热身活动“吹出我的压力”开始,学生根据自己的压力状态吹出相对应大小的气球。接着,在“画出我的压力圈”环节中,余老师引导学生通过交流察觉自身的压力并清晰压力源。之后,压力抉择互动环节里,学生在思想的碰撞中有所悟,故事的引入水到渠成,启发学生明白有压力并不是什么坏事,恰恰相反压力是促使我们前进的催化剂。最后,余老师引导学生从他人身上学习减压大法,从而寻找最适合自己的减压方式。

 

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  整节课课堂气氛融洽,学生积极参与到问题的讨论和分享当中,教师的引导、互动交流、活动体验等都能够让学生深入思考并认识到压力并不可怕,我们需要学会缓解自己的压力,让压力变为我们前进的动力。

  研讨课结束后,老师们纷纷对本节课发表了自己的看法,在场的老师都充分肯定了余老师本节课的亮点,课题来源于学生普遍的实际需求,有针对性帮助到了更多的学生消除烦恼。课堂上余老师教学沉稳,注重引导学生表达,让学生在游戏、讨论、分享中有所获,从而打造了一节高效的心理课堂。

  之后,余老师针对心理课堂教学的几个步骤进行了介绍,帮助兼职心理教师厘清心理课的教学流程。

  本次研讨活动的第三个环节,是由南村中心陈曼老师主持的个案研讨活动。陈曼老师以一个初中学生的个案为例,和全体老师了个案辅导的流程,如首次辅导要先收集学生资料,筛查是否有某方面的心理疾病,并制定初步辅导方案,其中用于筛查心理疾病的量表可以用BPRS简明精神病量表、SDS抑郁自评量表、SCL90和青少年生活事件量表等。针对该个案,老师们也进行了热烈的探讨,其中,华师附中番禺学校的王淼老师提出,强迫症的背后是焦虑,所以在辅导强迫症个案的时候可以先找出个案焦虑的原因,优先处理焦虑情绪。


  活动的最后,南村教育指导中心陈淑勤老师进行了心理工作部署,陈老师强调,心理健康教育工作是一项非常重要的工作,本次研讨活动拉开了南村镇心理健康教育学科的序幕,希望通过本次活动调动每个学校的心理工作,并要求每个学校都必须开设心理健康教育课。

 

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  本次教研活动,是心理教师相互学习的平台,在交流中有力地促进了教师的专业成长。今后,我们51彩票pk10计划的心理教师将一直不断学习继续前行,努力建设一支更加强有力的教师队伍。

 

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2019年12月10日