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走进情感教育,打造灵动课堂 ——南村镇道德与法治学科专题研讨活动
日期:2019-12-11 16:27:17 

  冬日暖人心,教研促成长。为了进一步研讨道德与法治学科的有效课堂教学,探讨学科专业成长面对的新问题,12月9日下午,我校以“情感教育在道德与法治课堂中的实践研究”为主题,在合班教师举行了南村镇道德与法治专题研讨活动。南村教育指导中心德育专干陈秀清老师、陈淑勤校长、镇中心组成员及各兄弟学校任课教师位临指导,我校皮涛校长以及学科骨干教师也一起深入教学一线,共研课堂。

 

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  本次专题研讨活动包括两个环节,活动一开始由我校梁瑞影老师和四(4)班孩子展示四年级课例《爸爸妈妈多辛苦》,课堂既有温度又有深度。接着杨思雅老师、黄烨老师、廖思军老师以“说课——上课——评课”一体化的方式,把二年级课例《我们不乱扔》作了精彩展示。

  第一节《爸爸妈妈多辛苦》课例展示中,梁瑞影老师通过整合家长访问视频、相册、故事、音乐等课内外素材让学生从多方面了解父母的辛劳,鼓励学生以自主合作探究的方法观察、思考和体会父母的辛劳,激发学生的感恩情感。梁老师还安排了设计访问提纲的活动,引导学生学会换位思考,建立对父母的责任感。最后还把学生的家长请到课堂中来,让学生通过拥抱、面对面感谢的活动,激起学生内心深处的感激之情,在温馨感人的情境中实现道德认知的内化和提升。

 

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  接着,由杨思雅老师进行第二节课例《我们不乱扔》的说课。杨老师充分挖掘教材内容,利用多媒体进行辅助说课,就课例中独特的教法、学法、教学过程等环节作了充分展示。杨老师的说课语言表达流利清晰,讲解生动且富有逻辑性,帮助大家明朗教学主线,了解到课例中层层递进,不断提升的设计理念。

 

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  说课结束后,由黄烨老师和二(3)班孩子进行课例《我们不乱扔》的教学展示。黄老师以激趣的活动、新颖的教学手段、创新的游戏让孩子们在活动中感悟,在活动中体验。课堂中,黄老师注重与学生的情感共鸣,使课堂在有趣中实现有效,生活化的同时又不失学科味。在黄老师的引导下,孩子们以闯关的形式逐步加深认识,维护公共场所卫生的责任意识油然而生,黄老师大胆开发课程内容,通过充满乐趣的垃圾分类游戏等活动促使孩子们在快乐中培养了养成良好行为习惯的意识,使孩子们在活动中实现了新知的探索,并学有所获。

 

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  此后,由廖思军老师进行《我们不乱扔》的评课展示。廖老师根据新课标的理念和要求,结合自己的教学心得,对黄老师的教学亮点娓娓道来,肯定了黄老师在课堂上运用的教学方法、理念及思想上做出的尝试与突破,并畅谈了在课堂教学上的运用效果、课堂的处理机智以及听课收获等,引发在场老师的同感。

 

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  道德与法治课是愉悦的课堂,是搭建心灵交流平台的课堂,我校道德与法治学科今后将继续在课堂教学中不断提升深化,打造灵动高效的课堂。

 

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